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熊河中学生活历程
熊河中学的生活历程充满了艰辛与挑战，具体表现如下：居住条件简陋：老师们居住的环境每人仅约6平方米，有的甚至需要两人共居一室。在雷雨天气，寝室漏水严重，师生们只能挖沟排水或用脸盆往外泼水，确保生活空间干燥。食物极度匮乏：在1959年和1960年的三年自然灾害时期，师生们面临严重的食物短缺问题。
熊河中学的生活历程充满了艰辛与挑战。老师们居住的环境简陋，每人仅约6平方米，有的甚至两人共居一室。雷雨天气，寝室漏水，水浸室内，师生们只能在寝室里挖沟排水，或是用脸盆往外泼水，以确保生活空间的干燥。1959年和1960年，正值三年自然灾害时期，食物极度匮乏。
同学们上晚自习认真听讲，认真做作业。师生们就这样日复一日，年复一年，艰辛地学习、艰苦地生活着。就在这艰苦的环境里，我校为熊河人民培养了第一届初中毕业生。
熊河中学的建校历程
1、熊河中学于1958年在***的浪潮中顽强地诞生。发展历程，可用八个字概括：“艰难曲折、发展壮大。学校创建之初，校址是一片荆棘丛生、荒坟累累的乱葬岗。没有教室、寝室，师生自己动手，自己修建。开办初，学校招收2个班，70余名学生，中学正式教师5人，另有2人是熊河小学教师兼课（音乐、体育）。
2、历经十余载的不懈努力，熊河中学展现出快速发展的态势。顺应时代需求，在1***1年，学校增设了普通高中部，正式成为一所集普通高中与职业教育于一体的完全中学。随着高考制度的恢复，熊河中学输送了大批优秀学子至高等学府，为社会培养了高素养的人才。1984年，根据上级指导，普通高中转为职业高中。
3、年，这所学校由5名教师和70余名学生创立，他们用智慧和汗水在一片荒地上开辟了一所现代文明的初级中学。在师生们的共同努力下，熊河中学在教育领域取得了显著成就，培养出了一大批优秀人才。
4、学校概况：本校毕业生大约100%都能够顺利升入大学。距离该校最近的机场为：西雅图/塔科马机场(SEA)， 大约40公里的路程。该校是按年收取学费，不接受学期付费。
5、熊河中学的生活历程充满了艰辛与挑战，具体表现如下：居住条件简陋：老师们居住的环境每人仅约6平方米，有的甚至需要两人共居一室。在雷雨天气，寝室漏水严重，师生们只能挖沟排水或用脸盆往外泼水，确保生活空间干燥。食物极度匮乏：在1959年和1960年的三年自然灾害时期，师生们面临严重的食物短缺问题。
熊河中学历史业绩
1、在熊河中学的艰苦环境中，师生们共同努力，最终取得了第一届初中毕业生中考升学考试的优异成绩，名列全县第一。这所学校培养出了许多杰出人物，如原江陵县县长黄发恭、三峡建设高级工程师刘胜甲、湖北电影制片厂党组书记刘纯吉等，他们都是熊河中学第一届初中毕业生。
2、历经十余载的不懈努力，熊河中学展现出快速发展的态势。顺应时代需求，在1***1年，学校增设了普通高中部，正式成为一所集普通高中与职业教育于一体的完全中学。随着高考制度的恢复，熊河中学输送了大批优秀学子至高等学府，为社会培养了高素养的人才。1984年，根据上级指导，普通高中转为职业高中。
3、熊河中学于1958年在***的浪潮中顽强地诞生。发展历程，可用八个字概括：“艰难曲折、发展壮大。学校创建之初，校址是一片荆棘丛生、荒坟累累的乱葬岗。没有教室、寝室，师生自己动手，自己修建。开办初，学校招收2个班，70余名学生，中学正式教师5人，另有2人是熊河小学教师兼课（音乐、体育）。
4、照明条件差：当时没有电灯，师生们仅依靠柴油灯照明，灯光微弱且油料需要节约使用。在昏暗的灯光下，老师们批改作业、备课和辅导，学生们则认真聆听晚自习的课程，努力完成作业。尽管如此，熊河中学的师生们仍然坚持学习、生活，培养出了第一届初中毕业生，为当地社会注入了新的活力与希望。
5、学生上晚自习，点着柴油灯（煤油价贵），而且拧得很小，尽量节省油。老师们在暗淡的灯光下聚精会神地批改作业、备课、辅导。同学们上晚自习认真听讲，认真做作业。师生们就这样日复一日，年复一年，艰辛地学习、艰苦地生活着。就在这艰苦的环境里，我校为熊河人民培养了第一届初中毕业生。
6、江陵县熊河职业高级中学叫桂敬义的老师，并不是知名人士。可询问学校办公室、教务处。以学校的说法为准。
熊河中学教学成绩
熊河中学的教师在党的阳光雨露滋润下，不懈努力，为祖国的未来，为社会的发展培养了一代又一代的栋梁之才。在艰苦的岁月里，他们砥砺前行，不畏艰难，以辛勤的汗水和智慧的光芒，为社会输送了成千上万的优秀人才。
但熊河中学始终坚守为地方经济服务的宗旨，着眼于培养具备实际操作技能的青年人才。学校始终坚持职业教育与高考并重，历届高考成绩均名列前茅，将一所乡镇职业高中成功打造为荆州市乃至湖北省内颇负盛名的重点职业高中，吸引了众多慕名而来的学生。
熊河中学（Bear Greek school ）成立于1988年，是华盛顿州一所私立教会高中，学校有三个校区分别在Redmond，Woodinville， 和Washingto。Redmond是主校区，师生比例1：8。学校治学严谨，为学生提供良好的学习环境。
熊河中学的生活历程
熊河中学的生活历程充满了艰辛与挑战，具体表现如下：居住条件简陋：老师们居住的环境每人仅约6平方米，有的甚至需要两人共居一室。在雷雨天气，寝室漏水严重，师生们只能挖沟排水或用脸盆往外泼水，确保生活空间干燥。食物极度匮乏：在1959年和1960年的三年自然灾害时期，师生们面临严重的食物短缺问题。
熊河中学的生活历程充满了艰辛与挑战。老师们居住的环境简陋，每人仅约6平方米，有的甚至两人共居一室。雷雨天气，寝室漏水，水浸室内，师生们只能在寝室里挖沟排水，或是用脸盆往外泼水，以确保生活空间的干燥。1959年和1960年，正值三年自然灾害时期，食物极度匮乏。
师生们就这样日复一日，年复一年，艰辛地学习、艰苦地生活着。就在这艰苦的环境里，我校为熊河人民培养了第一届初中毕业生。